РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВА ПО ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

За основу программы взяты методика   и   букварь   Надежды   Сергеевны Жуковой, рекомендованный Министерством образования РФ, как пособие по обучению чтению дошкольников. Букварь Н.С. Жуковой опирается на традиционную методику обучения чтению – от звука к букве, т.е. звуковой аналитико-синтетический метод.

В настоящее время проблема подготовки детей к школе в целом, и обучения дошкольников чтению в частности, является особенно актуальной. Анализ современных тенденций семейного воспитания показывает, что родители стремятся создать ребёнку условия для своевременной и качественной подготовки к школьному обучению. Чётко прослеживается стремление родителей научить ребёнка читать как можно раньше. Все поступающие в 1 класс дети, как правило, уже умеют читать. В то же время совершенно очевиден тот факт, что многие родители испытывают трудности при организации занятий по обучению чтению дома, у них возникают сомнения в правильности используемых приёмов, очень часто родители вынуждены обращаться за помощью к учителям и репетиторам. Вторая причина актуальности этой проблемы - возросшие требования школ к будущим первоклассникам.

Актуальность разработки программы обусловлена также поиском путей совершенствования процесса обучения чтению детей старшего дошкольного возраста, с учетом тенденций развития всей системы образования, современной научной и научно- методической литературы, предполагающей единство содержания и методов подготовки детей к обучению чтению и письму на уровне детского сада, и непосредственного обучения в условиях начальной школы.

Программа по обучению детей 5 - 6 лет чтению направлена на повышение уровня готовности старших дошкольников к школьному обучению.